Paralel evrenlere ait ipuçları
Kasım 17, 2010
CERN’in Cenevre yakınlarındaki parçacık hızlandırıcısında yapılan deneylerde, ışık hızına yakın bir hızla çarpıştırma deneylerinin bu kez kurÅŸun iyonlarıyla yapılması, beklentilerin çok ötesinde bir baÅŸarı elde edilmesini, fizik bilimcilerin adeta bir “veri seli” elde etmesini saÄŸladı. Devamı
Fizik Dersinde BaÅŸarılı olmak için…
Ekim 17, 2010
Herkese Merhaba. Sevgili öğrenciler, Fizik dersinde baÅŸarılı olmak istiyorsanız birazdan aÅŸağıda sıralacağım hususlara çok dikkat etmelisiniz. Biliyorum çeÅŸitli önyargılarınız var bu dersle ilgili. Fakat önyargılar yargı olmadan gerçekliÄŸi tartışılır.sizlere sunacağım reçeteyi iyi uygulamanız halinde yapamayacağınız bir ders deÄŸildir Fizik. Hadi iÅŸ başına… Devamı
Enerji kaynakları
Ocak 4, 2009
Enerji kaynakları, herhangi bir yolla enerji üretilmesini sağlayan kaynaklardır. Dünya üzerindeki enerji kaynakları, klasik ve alternatif kaynaklar olmak üzere ikiye ayrılabilir. Devamı
Enerji Nedir?
Aralık 22, 2008
Enerji iÅŸ yapabilme yeteneÄŸidir. Enerji’ye sahip olan bir cisim, bir yol boyunca bir kuvvet etki ettirme yeteneÄŸine sahiptir. ÖrneÄŸin, yerde yuvarlanan bir top bu etkiye sahiptir. Enerji mekanikte iki türe ayrılabilir: Kinetik (Hareket) enerji ve Potansiyel (durum) enerji. Devamı
Güç Nedir?
Aralık 2, 2008
Fizikte güç kavramı bir işin yapılma hızını gösterir. Yani, birim zamanda yapılan işe güç denir. Örneğin, büyük bir motor, küçük bir motordan daha güçlüdür. Büyük motor daha az zamanda bir işi yapabilir, işi yaparken daha az zaman kullanılması daha çok gücün sarfedildiğini gösterir. Devamı
Ä°ÅŸ Nedir ?
Kasım 27, 2008
Bir futbol topuna vurunuz, bir basket topunu fırlatınız. Tahta bir çerçeveye çivi çakınız. Herbir durumda bir cisim hareket etmiştir. Bir cismi harekete geçirmek için kuvvet gerekmektedir. Kuvvet bir itme veya çekmedir. Devamı
Fizik Öğretim Programının Felsefesi
Eylül 14, 2008
Günümüzde bilim ve teknolojide yaşanan hızlı gelişmeler dünyamızı küçük bir yerleşim birimi haline getirmiştir. Bilgi patlaması gerçekleşmiş, her yıl katlanarak artan bilginin büyük bir güç olduğu anlaşılmış, bilgiye erişim kolaylaşmıştır. Bu baş döndürücü gelişmeler bilim ve teknolojideki yeniliklerin birbirini tetiklemesi sayesinde meydana gelmiştir. Bilim ve teknolojideki bu hızlı değişim günümüz toplumunun ihtiyaç duyduğu nitelikli insan tanımındaki değişimi beraberinde getirmiştir. Bu değişim nitelikli insan yetiştirmede fizik dersine düşen görevin ve dersin içeriğinin yeniden belirlenmesini zorunlu kılmıştır. Devamı
Aydınlanma
Mart 6, 2008
Işık ışınları vardıkları her noktayı aydınlatır. Her hangi bir yüzeydeki aydınlanma miktarı; ışık kaynağının şiddetine, yüzeyin kaynağa olan uzaklığına ve ışığın yüzeye geliş açısına bağlıdır. Devamı
Fizik Dersine Nasıl Çalışılmalı?
Åžubat 29, 2008
Fizik dersi, Fen grubu dersleri içerisinde yer alan, bireylerin sayısal kapasitelerini kullanmalarını gerektiren, yorum ağırlıklı bir derstir. Vektör kavramını, sayısal bazı işlemleri hatta yorum yeteneğini de içerdiğinden bir çok dersten faydalanır ve bir çok derse ışık tutar. Vektör, kuvvet, moment, ağırlık merkezi, basit makineler, kütle- öz kütle, sıvıların statiği, sıcaklık ve genleşme, hareket, enerji, elektrostatik, elektrik akımı ve optik ÖSS’de çıkan belli başlı fizik konularıdır. Devamı
FiziÄŸin Tarihi
Åžubat 21, 2008
Bilimler içinde en eksiksiz olan dal fiziktir. Fizik, bir yandan, cisimlerin düşmesi, ışığın yayılması, titreşimler, sürtünmeler gibi, her gün tanığı olduğumuz çok sayıda doğal olayla ilgilenir; öte yandan, uygulama alanının çeşitliliği nedeniyle, günlük hayatımızın her zaman içindedir. Sözgelimi, fiziğin en önemli konularından biri olan elektrik olmasaydı, yaşama düzenimizin nasıl olacağını düşünebiliyor musunuz? Devamı
